Tác giả: Nguyễn Nhật Tân - Lê Thụy Mỵ Châu

Số trang: 144-150

DOI url: 10.62831/202516001

Tóm tắt:

Các doanh nghiệp (DN) đầu tư giáo dục phải thường xuyên đối diện với vấn đề biến động về nguồn nhân lực (nhân viên xin nghỉ việc, thuyên chuyển công tác,...), do đó, gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình phát triển. Tăng cường sự gắn kết của người lao động với DN sẽ giúp DN, nhà đầu tư đứng vững, cạnh tranh và phát triển là vấn đề hết sức cấp bách. Bằng việc lập luận lý thuyết nền tảng về sự gắn kết của Allen & Meyer (1990) và lược khảo những nghiên cứu trước đây về sự gắn kết của người lao động, tác giả đề xuất mô hình lý thuyết nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động với DN đầu tư giáo dục bao gồm 07 biến độc lập là: (1) chính sách tiền lương, thưởng, phúc lợi; (2) môi trường làm việc; (3) phân công, bố trí công việc; (4) cơ hội thăng tiến; (5) vai trò của cơ quan đoàn thể; (6) uy tín, thương hiệu của DN; (7) điều kiện kinh tế-xã hội và một biến phụ thuộc là sự gắn kết của người lao động. Kết quả nghiên cứu là cơ sở khoa học để tiến hành các nghiên cứu thực nghiệm tiếp theo nhằm xác định các yếu tố tác động đến sự gắn kết của người lao động, giúp DN tiếp tục đề ra và thực hiện các chiến lược kinh doanh, phát triển đơn vị của mình.

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

Nhựt, Q. M., & Trang, Đ. T. Đ. (2015). Nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn bó của người lao động có trình độ từ đại học trở lên trong các DN ở thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, (38), 1-9. Trần, K. D. (2005). Các nhân tố ảnh hưởng đến lòng trung thành và kết quả làm việc của nhân viên trong các DN nhỏ và vừa. Hội thảo quốc tế về DN nhỏ và vừa ở Việt Nam, TP. Hồ Chí Minh, tháng 11/2005. Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). Organizational socialization tactics: A longitudinal analysis of links to newcomers' commitment and role orientation. Academy of management journal, 33(4), 847-858. Burns, T., & Stalker, G. M. (1961). Mechanistic and organic systems. London: Tavistock Publications. Katz, D., & Kahn, R. L. (1978). Organizations and the system concept. Classics of organization theory, 80(480), 27. Mayer, R. C., & Schoorman, F. D. (1992). Predicting participation and production outcomes through a two-dimensional model of organizational commitment. Academy of Management journal, 35(3), 671-684. Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. Human resource management review, 1(1), 61-89. Wellins, R. and Concelman, J. (2005). Creating a Culture for Engagement, Workforce Performance Solutions. Retrieved from www.WPSmag.com

Từ khóa:

sự gắn kết, người lao động, doanh nghiệp đầu tư giáo dục

File PDF